课题研究是帮助教师解决教学问题、提升教师专业水平、助力教师专业发展的有效途径之一，为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，新北区教师发展中心李志军主任莅临九里小学作微型课题开题指导。

各课题主持人依次陈述开题报告，从国内外研究现状、研究价值、研究目标、研究方法、预期创新之处、预期研究成果及形式等方面做了详细而全面的阐述。

李志军主任充分肯定了课题组的选题，并对课题题目、研究目标与研究内容提出针对性的修改建议，一对一和课题主持人进行双向互动。李主任从课题研究的内容提炼、研究角度、成果整理、结题要求等方面进行全面细致的指导，指出进行课题研究时，要立足课题研究的“善”——能让教学变得更轻松，能让研究变得更有趣，实现自我提升和教学质量的提高。

课题组全体成员做了表态发言，表示将继续完善课题研究方案，及早开展有序、扎实的研究，并把课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，真正解决自己的实际困惑。

课题的成功立项是对我校教科研工作的挑战，此次课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要去突破，一个个难关需要去克服，相信在专家的指导下，课题研究之行定会繁花似锦、一路欢歌！

（图文：邹琳燕   审核：陈莉）